رهبر انقلاب: با شجاعت وارد نقد علوم انساني غرب شويد

به گزارش مفید نیوز به نقل از پايگاه اطلاع‌ رساني دفتر مقام معظم رهبري، عصر امروز صدها نفر از استادان دانشگاهها و مراكز آموزش عالي در حسينيه امام خميني، با حضرت آيت‌الله خامنه‌اي رهبر معظم انقلاب ديدار كردند و در محضر ايشان به طرح ديدگاه‌ها و نظراتشان درباره مسائل علمي و دانشگاهي پرداختند.
حضرت آيت الله العظمي خامنه اي نقد جدي علوم انساني غرب بر مبناي انديشه هاي اسلامي را خواستار شدند.
رهبر معظم انقلاب اسلامي در ديدار جمعي از اساتيد دانشگاه با اشاره به اهميت فراوان دانشگاه در عزت و اقتدار ايران، تأكيد كردند:كشور نيازمند جهاد علمي در همه رشته ها و عرصه هاست و اينجانب با دقت و وسواس و دلواپسي اين مسئله بسيار مهم را دنبال خواهم كرد.
ايشان با اشاره به موانع و معارضه هاي موجود برسر راه پيشرفت علمي كشور افزودند: در فرهنگ اسلامي، معناي جهاد در هر عرصه اي تلاش براي در هم شكستن موانع و معارضه هاست و از اين نگاه اسلامي، كشور حقيقتاً نيازمند جهاد علمي است.
حضرت آيت الله خامنه اي، انحصارگرايي و خ سّت كشورهاي پيشرفته علمي را در عرضه دانش و امكانات علمي از جمله موانع موجود در راه شكوفايي علمي كشور دانستند و خاطرنشان كردند: بايد با جوشش دروني بر اين مانع غلبه كنيم.
رهبر انقلاب اسلامي برخورداري ملت ايران از پيشينه پرافتخار علمي - فرهنگي و هوش و استعداد ايرانيان را زمينه هاي مساعدي براي دستيابي به قله هاي رفيع علم و دانش برشمردند و افزودند: انقلاب اسلامي، احساس بيداري و توانايي را نيز به مجموعه عوامل تعيين كننده پيشرفت علمي كشور افزوده است.
ايشان، پيشرفت هاي تحسين برانگيز كشور را در زمينه هاي مختلف علمي فناوري، نشانه توانايي مردم ايران در برداشتن گام هاي بلندتر خواندند و افزودند: همه پيشرفت هاي 30 سال اخير را قدم هاي اول راه پرفروغ پيشرفت علمي كشور بدانيم و با نگاه راهبردي، به قدم هاي بلندتر فكر كنيم.
حضرت آيت الله خامنه اي، سخنان استادان دانشگاهها در اين ديدار را بسيار خرسندكننده، متنوع، پرنكته و حاوي پيشنهادهاي اجرايي برشمردند و افزودند: ايده جديد دانشگاه حكمت بنيان، پيشنهاد تشكيل رصدخانه پيشرفت نقشه جامع علمي كشور و تأكيد بر اهميت علوم انساني از زواياي مختلف، از جمله نكات مهمي بود كه انديشمندان محترم بيان كردند.
رهبر انقلاب اسلامي، انتقاد يكي از استادان درباره قديمي بودن و تغيير نكردن سرفصلهاي علوم انساني را، ايرادي وارد دانستند و خاطرنشان كردند: اين عيب، نشان دهنده نبود جرئت براي ورود به مناقشه فكري است كه بايد با ليبرال دمكراسي غربي وجود داشته باشد.
ايشان بيان پاسخ هاي مستدل اسلامي را درباره مسائل مطرح در علوم انساني، روش صحيح مناقشه با علوم انساني غربي دانستند و افزودند: استادان حوزه و دانشگاهها بايد با شجاعت در اين ميدان حضور يابند و مسئوليت سنگين خود را در تدوين پاسخهاي رهگشاي اسلام ايفا كنند.
رهبر انقلاب اسلامي همچنين با اشاره به پيشنهاد يكي از استادان زن درباره ضرورت ارتباط بيشتر رهبري با جامعه زنان افزودند: جامعه زنان نيمي از جمعيت كشور را تشكيل مي دهد و طبعاً با يك سازمان يا مجموعه قابل مقايسه نيست اما اساس اين پيشنهاد صحيح است و بايد ساز و كاري براي اطلاع از ديدگاههاي زنان دانشمند فرزانه و تحصيلكرده كشور پيش بيني شود.
حضرت آيت الله خامنه اي، سخنان يكي ديگر از استادان دانشگاهها را درباره پيشرفتهاي افتخارآميز ايران در عرصه هاي پزشكي مورد اشاره قرار دادند و افزودند: پيشرفت در عرصه ها و علوم ديگر نيز كاملاً چشمگير است اما عده اي مدام در گوشه و كنار آيه يأس مي خوانند و براي نااميد كردن مردم و دانشجويان و دانشگاهيان تلاش مي كنند.
ايشان، اينگونه افراد را موريانه هاي مخرب و ويرانگر خواندند و خاطرنشان كردند: طبعاً حركت عظيم ملت ايران، مانند هر حركت اجتماعي تاريخي با چالشهايي روبروست اما نهال انقلاب اسلامي امروز به شجره طيبه اي تبديل شده و ايران، با طراوت تمام در حال رشد و پيشرفت است.
حضرت آيت الله خامنه اي، توليد فكر را بسيار مهم و حتي دشوارتر از توليد علم دانستند و افزودند: ايران مهد فلسفه است و لازم است استادان حوزه ها و دانشگاهها، در زمينه توليد فكر منبعث از نگاه فلسفي تلاش كنند.
رهبر انقلاب اسلامي، با اشاره به مراحل نهايي تصويب نقشه جامع علمي كشور تأكيد كردند: اين نقشه، به برنامه اجرايي نياز دارد و مسئولان دستگاههاي ذيربط براي تحقق نقشه جامع علمي، برنامه اي دقيق تدوين كنند.
ايشان التزام همه مراكز علمي - تحقيقاتي به نقشه جامع علمي را ضروري خواندند و افزودند: نقشه جامع علمي، زنده و پويا و به روز باشد و بر اجراي دقيق آن نظارت شود.
رهبر انقلاب اسلامي همچنين توسعه غيرهدفمند آموزش عالي را موجب اتلاف بودجه و نيروي انساني خواندند و افزودند: نيازهاي اصلي كشور را در حوزه هاي مختلف علوم و فناوري، شناسايي كنيد تا تعداد دانشگاهها و دانشجويان، رشته هاي لازم و سطوح اين رشته ها براساس اين نيازها مشخص شود و وزارت علوم و آموزش عالي نيز تنها براساس اين اهداف، به توسعه آموزش عالي اقدام كند.
حضرت آيت الله خامنه اي در بخش ديگري از سخنان خود با اشاره به روزهاي آخر ماه مبارك رمضان، تلاش براي بهره گيري بيشتر از فضاي لطف، رحمت، نورانيت و صفاي الهي در اين روزهاي پاياني را توصيه كردند و افزودند: طهارت و صفاي نفس براي همه انسانها مفيد است اما براي دانشمندان و استادان، لازم تر، مفيدتر و پرسودتر است زيرا منش و رفتار استاد در تكوين شخصيت جوان دانشجو بسيار تأثيرگذار است.
ايشان از ديگر فوايد طهارت نفس و معنويت استاد را، تشخيص جهت درست حركت علمي دانستند.
در پايان اين ديدار نماز مغرب و عشاء به امامت حضرت آيت الله خامنه اي اقامه شد و سپس حاضران روزه خود را به همراه رهبر انقلاب اسلامي افطار كردند.
در ابتداي اين ديدار 3 ساعته، 14 نفر از استادان، بيش از 2 ساعت ديدگاههاي خود را درباره مسائل مختلف علمي - فرهنگي - اجتماعي - اقتصادي و سياسي بيان كردند.
آقايان و خانمها:
- دكتر محمدرضا شمس اردكاني - رئيس دانشكده طب سنتي - دانشگاه علوم پزشكي تهران
- دكتر حسن سبحاني - استاد اقتصاد دانشگاه تهران
- دكتر قاسم عمو عابديني - عضو هيأت علمي بيوتكنولوژي دانشكده فني دانشگاه تهران
- دكتر حميدرضا آيت اللهي - استاد فلسفه دانشگاه علامه طباطبايي - رئيس پژوهشگاه علوم انساني
- دكتر حسين پوراحمدي - دانشيار دانشگاه شهيد بهشتي - رشته روابط بين الملل
- دكتر فرهمندپور - عضو هيأت علمي دانشگاه تهران - رشته فلسفه، الهيات و تاريخ
- دكتر عليرضا زالي - استاد جراحي اعصاب دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي
- دكتر اكبريان - دانشيار گروه حكمت و فلسفه دانشگاه تربيت مدرس
- دكتر محمدمهدي زاهدي وفا - رئيس دانشكده اقتصاد و معارف اسلامي دانشگاه امام صادق (ع)
- دكتر سجادي - عضو هيأت علمي دانشگاه علوم پزشكي ايران
- محمدحسن رامشت - فوق دكترا در رشته سازه
- دكتر علي اصغر جعفري - دانشيار دانشكده مكانيك دانشگاه خواجه نصيرالدين طوسي
- دكتر فياض - دكتراي فرهنگ و ارتباطات و عضو گروه مردم شناسي دانشگاه تهران
- دكتر ماهروزاده - دانشيار گروه فلسفه تعليم و تربيت دانشگاه الزهراء
در سخنان خود بر اين محورها تأكيد كردند:
- توجه كامل به نقشه جامع علمي كشور به عنوان نقشه راه تبديل ايران به مرجع علمي جهان
- تقويت شركتهاي دانش بنيان براي فاصله گرفتن از اقتصاد متكي بر نفت
- آمادگي استادان و محققان براي همكاري در رفع هرگونه مشكل و نقيصه احتمالي بر اثر تحريم ها
- تشكيل دانشگاههاي حكمت بنيان به عنوان نسل جديد نوآور و پيشتاز مراكز علمي
- احياي طب سنتي به عنوان انتقال منطقي تجارب نسلهاي مختلف تاريخ ايران
- توجه بيشتر به «علوم انساني» به عنوان زيربناي رشد حقيقي كشور
- بازنگري جدي در منابع و رشته هاي علوم انساني براي ايجاد تحول و تغيير روزآمد در اين رشته ها
- توجه به انديشمندان علوم انساني در رده هاي مديريتي و تصميم گيري
- پيشنهاد ايجاد وزارتخانه علوم انساني يا معاونت علوم انساني در وزارت علوم
- برخورد هوشمندانه با مقوله جنگ نرم و ارائه نظريه هاي متكي بر منابع اسلامي - ايراني به عنوان استراتژي اصلي مقابله با تهديد نرم
- دورنگري و هوشمندي در مواجهه با تركيب جمعيت دانشجويي كشور
- تلاش براي گسترش و تعميم جنبش پررونق علمي كشور به بدنه جمعيت دانشجويي
- رشد كاملاً چشمگير كشور در عرصه هاي مختلف پزشكي - درماني در مقايسه با استانداردهاي جهاني
- ضرورت ايجاد جنبش عقلي و فكري در دانشگاهها و مراكز آموزش عالي
- ايجاد حلقه هاي بحث و گفتگو در ميان اصحاب و سران فكر و تعقل و انديشه
- تلاش بيشتر براي تربيت نيروهاي متخصص در زمينه علم اقتصاد اسلامي
- نياز به ساختارهاي جديد و مديريت يكپارچه در حوزه علم و فناوري
- تسلط كمپانيهاي سرمايه داري غربي بر فعاليتها و پيشرفتهاي پزشكي جهان
- ايجاد نهادي براي طراحي و معماري برنامه هاي بلند مدت استراتژيك در مقاطع چند ده ساله
- كارآموزي دانشجويان فني در صنايع كشور به عنوان روشي براي ارتباط بيشتر دانشگاهها و صنايع